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区实验2014级六班的博客

 
 
 
 
 
 

【2015.11.24】迟到的第十二周总结和十三周随笔

2015-11-24 20:24:54 阅读188 评论3 242015/11 Nov24


【感谢】
感谢丁奕皓送给每位同学一块橡皮。
感谢王绍懿给孩子们带来了好吃的重庆特产。
好像还有一位同学给孩子们带来了好吃的,记性不好,抱歉哈,明天查查记录再补上。
感谢所有记挂着俺的孩儿和家长朋友们,不一一点名啦,感谢,感恩。
【友情提示】
         明天依然有雪,开车的家长注意安全,谨慎慢行。明天不记录迟到情况。
【学习生活情况】
     很抱歉,上周因为身体原因请假了。也让孩儿们正常的学习节奏被打乱,好不容易静下来的心又浮躁了。这周我和孩子一起努力。
1、关于中午打饭
      到目前为止,我们的打饭已经轮到了第二轮,张一帆妈妈设计表格,刘宗航妈妈提前一个月做好安排,就是为了让大家提前知晓,有问题及时联系。没想到还是有家长没有时间关注这个事儿。所以,当周一打饭的时候发现两个家长都没来的时候,我真心不淡定了,一方面怕三班家长打完饭之后撤了,另一方面怕孩子们经历了打饭、取汤、分蛋挞三轮后饭菜渐凉。感慨很多,现在的我既是家长也是老师,面对学校铺天盖地布置下来的任务,感同身受家长们的手忙脚乱,尤其是一些临时、加急的任务,今天布置,明天完成的那种,谁还没个急事儿?谁还没个应酬?谁还能整天抱着手机不断的查看消息?明明是孩子上学,怎么都成了家长的事儿了……类似这样的抱怨,我也有过。但是发完牢骚后,还是得颠颠的干,不为老师,为了孩子。我一直在炫耀,有幸接了一班好孩子,孩子们的温暖与懂事儿是我最大的骄傲。同时,也经常被家长们感动,班里有事儿大家一拥而上,这个有事儿,那个接上……正因为如此,我觉得才更应该尽心尽力,尽我最大的可能带好孩子,也希望这些热心的家长能够形成一个小核心,把班里所有家长的心聚在一起,心与心的距离近了,大家互相了解与相信了,我们的相处更融洽了,孩子们的感情也就更深了,矛盾自然也就会少了。和谐的班级氛围会吸引孩子在班里自在的呼吸,自由的生长……只是别忘记,享受的同时也需要付出那么一丢丢。
2、关于校服更换
     在更换校服前,我特别提示孩子一定要清楚的知道自己更换的衣服种类。从最后的统计情况来看,有近一半的孩子能清楚的表达自己需要更换什么衣服,有几件;还有一半的孩子有的在老师的提示下,能够用是或不是来回答;有的会反复重复,不太确定自己要更换什么;还2、3个孩子直接就是回答不知道,妈妈没跟我说。
※我的想法:
(1)孩子的事情,一定要让他亲自参与进来。我们可以帮助孩子确定号码,但是怎样交给老师,需要他来完成。怎样表达,怎样把任务完成好,这对孩子来说都不是简单的事儿。诚然,家长和老师直接联系会清楚很多,但是对孩子来说就丢失了一次锻炼的机会,责任心、责任感的建立也就失去了抓手。
(2)孩子缺少责任心更缺少灵活应变的能力。在顺利完成任务的孩子中,有部分孩子也是没有提前和家长沟通,但是,他能自己翻看袋子,确定自己更换的衣服种类,这就是本事和能力。面对问题不逃避,不放弃,想办法解决时我们要交给孩子的。
3、关于窝沟封闭和氟化泡沫
     让孩子多注意一下,这次跟以前不一样,如果孩子不小心弄下来了是不给补的。
4、关于户外运动
      今天做窝沟封闭回来的路上,恰巧大雪纷飞。雪落到地面上,很快化成了水,有的地方结了一次薄薄的冰。孩子们激动坏了,有的直接从台子上抓起雪就扔到了同学的身上,想来一场痛快淋漓的雪仗。但是,当时的情况是,在我们出发的时候因为没下雪,不少孩子没带帽子,短短几步路的时间,头发已经花白;同时,因为黄老师要照顾跟着我们的其他班的同学走在最后,我一个人带着53个孩子要穿过两条小区内的马路回到学校。所以,看到队伍后面的孩子已经玩开了,我及时的制止了他们,并告诉孩子们,跟着队伍赶紧走,回到学校再玩。提醒了2次后,还是有7个孩子在路上玩成了一团。会学校后,严肃的进行了批评:
(1)没有注意自身安全。
(2)没有遵守规则。
(3)心中只有自己,没有他人。
※所有的自由都是有限制的,没有绝对的自由。爱玩是天性,但是人类的成长绝不是简单的解放天性,依存天性。我们生活在社会中,就有社会属性,生活在集体中,就自然的具备了集体的属性。学会遵守规则,是融入集体社会的基本;心中有他人是得到别人尊重的前提。
       看到漫天的雪花,我和孩子一样的激动,在我们已经站好队,准备出教室的时候,被拦了下来。目前学校的规定就是孩子不能摔倒,受伤老师就要负责任。我思量了半天,不敢保证在这样的天气里让每个孩子不摔倒,只能重新带孩子回到教室。坐在教室里,看着孩子们渴望的小眼神心里难受极了。孩子们从去年盼到今年的雪,我却啥都没干……罪恶感爆棚,但是安全责任重大,确实不敢有丝毫的闪失。恳请大家的理解与原谅。当然,如果您愿意孩子多参与户外活动,并能接受孩子可能会摔倒的事实,请让孩子告诉我,有了大家的免死金牌,我可以壮壮胆,顶风上。
       以上,感谢。

作者  | 2015-11-24 20:24:54 | 阅读(188) |评论(3) | 阅读全文>>

【2015.11.4】 秋季课程 书费结算 杂七杂八

2015-11-4 18:22:22 阅读118 评论0 42015/11 Nov4

【友情提示】

1、今天下发了书费明细家长信,请您填好回执。看到家委会为了减轻大家的负担,已经开始收取班费啦,那明天就交回执就成。

2、明天开启秋季课程,请您督促学生带好干净、整洁的红领巾,准备好树叶画的材料。(各种树叶、胶棒、彩笔、彩纸可带可不带)

3、请到群里接收七巧板的图片,自制七巧板(裁开、4套,分开装),周五务必带来。感谢大家的支持!

【关于秋季课程】

1 明后两天带书包,语文、数学、笔袋、记作业本和秋季课程相关材料。

2 明天系红领巾和做树叶画,后天玩七巧板。

【杂七杂八】

1 戒骄戒躁,我们关注的重点。

1 书写:干净、一笔一画、字的大小要基本一样。

2 听讲。

3 从整理好自己的一亩三分地开始,让孩子变得有条理。

 现象:

A 要改错的试卷找不到了,在地面上发现了。

B 试卷找不到了,最后在位洞的角落里发现了。

C 打开书包,横七竖八的本子和书缠绵在一起,难分难舍。

D 老师让整理位洞,看看剪碎的小纸片,嗯,不舍得扔;吃剩下的香蕉皮,不舍得扔;用过的纸巾,也不舍得扔。

E 位洞宛若雷区,像我这种大体格的走过去,带起的风引起的桌子的震动,都能哗啦啦掉一地,更不用说不小心碰到了。

 

辛老师说:

     我们经常说孩子心不静,当孩子的房间乱成一团的时候,在里面学习的孩子的心一定是浮躁的。所以,整洁有序的环境能够帮助孩子稳下来。从孩子的书包和位洞,我也大约可以猜测出来孩子的生活环境什么样。我们就从自扫门前的这一亩三分地开始,我让孩子寻找自己位洞乱的原因,总结如下:

1)档案袋准备的不合适,太小。

2)借的书没有及时的归还,垃圾不及时清理;

3)所有的东西没有固定的位置放。

针对以上问题,给出解决办法:

1)每天整理书包的时候把不需要的东西放下,需要的东西也只带一份。有的时候我们怕丢,忍不住多准备几份,结果发现准备的份数越多反而更容易丢了。因为总觉得有替补的就不重视了。

2)每天的第二节课、中午和下午第二节课都是我们统一整理位洞的时间,勤整理,勤收拾。

3)书包不会整理的,多准备个档案袋:语文一个(语文书、语文同步和一本自己的练习本);数学(数学书、数学同步和一本横格算术本);英语(两本书和一本英文练习本);上交(每天需要上交的内容);其他(非以上四项的。)

 

2 改错习惯的养成。

1 到今天为止,上个月应该上交的改错还有孩子没给我。催促无数遍,不是忘带,就是带了不交,因为不知道自己没批改错。

2 还有因为错的比较多,没及时改完,一回家就彻底忘到脑后了。

改正措施:

1)继续强化“今日事情今日毕”的做法,我会继续带着孩子们和时间赛跑。

2)如果家长发现孩子有改错未批,请督促孩子第二天找我来改。

 

3 关于预约访谈。

从下周开始非开会的日子3:50——4:30,欢迎家长到校找我了解孩子的情况。和孩子们相处两年了,对孩子也足够了解,平常因为瞎忙和各位交流的也比较少,很多时候总感觉隔着电话线的交流不充分。所以,如果您想了解孩子情况,欢迎前来。最好是能提前电话我们确认一下,避免人多冲突哈。期待与各位的见面。

作者  | 2015-11-4 18:22:22 | 阅读(118) |评论(0) | 阅读全文>>

【2015.10.10】9月语数检测反馈及改错要求

2015-10-10 21:54:54 阅读148 评论1 102015/10 Oct10

【感谢】

感谢丁宜雪妈妈给我们印发了第二期的班报,非常精美。由于我的疏忽忘记修改期号和日期,丁宜雪妈妈手动给改啦。考虑到孩子们要收藏,所以这次日期就不动了。非常抱歉,大家见谅哈。

【友情提示】

1、今天下发了上次各位做的问卷抽中的奖品,请幸运儿们查收。名单和礼品由上级部门下发到我们这儿,不是我们选的哈。

2、今年学校决定挑选二年级的孩子组成民乐团,从头开始教授,学费全免,但是乐器需要自己买。被选中的孩子今天下发了家长回执,不管是否参加都请填好后周一交给我。谢谢。

3、安全平台的答题请大家别忘记哈。辛苦啦

【语文试卷改错要求】

1、试卷上只有看拼音写汉字需要贴四线本的纸改,加拼音改三遍。其他的题目都改在旁边。

2、试卷上最后一道题——看图写话,不用改在试卷上。写在周记本上,进行再次创作,作为周报投稿。

3、两样内容周一上交。

【数学月质检反馈】

      本次检测的内容是乘法的基本认识和表内1——5的乘法口诀。在测试之前带着孩子们一起梳理复习了内容,从检测来看孩子们掌握的比较扎实。

☆表扬学得清楚、扎实的孩子:

丁宜雪、唐奕欣、胡淇文、崔家宁、马绍杰、吴静依、孙茂堃、王绍懿、谭鸿琛、辛奕天、于子恩、刘宗航、高小宸、张钰林、林清媛、李文婧、汤谟宁、张姝祺、袁方琦、杨柳青、王雅多、颜铭

※主要存在的问题

1、进位加、退位减出错率高了,我们可不是小熊掰苞米,掰了新的忘了旧的。温故知新,才能学得扎实。对于这种技能,知道方法不够,多多练习才能熟能生巧。

2、口诀不熟练

3、看图列式没有看懂图意。

4、5以内的数数不清楚!!【2015.10.10】9月语数检测反馈及改错要求 - 辛老师 - 区实验2014级六班的博客【2015.10.10】9月语数检测反馈及改错要求 - 辛老师 - 区实验2014级六班的博客让我崩溃会儿……

【语文月质检反馈】

      借用一下楚景蓉同学的话:“现在数学不来找我打架了,语文又来纠缠我了……”多形象啊,自从有了周记估计所有孩子面对语文应该都或多或少有些胆怯。而这次月质检不仅测查了孩子对基础知识的掌握和运用,更是对孩子们平日的阅读积累和语感进行了比较全面的检测。

☆表扬完成优秀的孩子:

唐奕欣、崔家宁、高子淘、刘怡辰、高小宸、张钰林、林清媛、汤谟宁、张姝祺、刘汉唐、李佳颖

※试卷分析

1、汉语拼音字母表还有4位同学没有掌握,需要继续默写。这项内容不仅是语文的内容,更是英语今年学习的重点,学扎实了可以实现学科之间的互通。

2、词语搭配问题较多。其中包括形容词与名词的搭配、量词和动词的准确使用。

如:()的羽毛,写成了(一片)的羽毛

         做游戏,写成了打游戏。

          吹笛子,写成了拉笛子

          拉二胡,写成了吹二胡

            ……

3、学过的生字不能在正确的语境中使用,这个问题在看图写话中尤其突出,后面会具体分析。

如:举头望明月,低头思故乡。孩子将“思”写成了“丝”。今天忍不住跟孩儿打趣儿,人家李白是用心思念家乡,孩儿们是准备像蚕宝宝学习,吐出丝来做个茧,给自己做个家。所以,只要用字了都得动脑筋

4、阅读理解的方法明白,但是在实际操作过程中还存在许多问题。

(1)特别是对于第一自然段比较短的情况,很多孩子容易把第一自然段和第二自然段看成一段。

(2)画句子不完整。画句子的题我们要求画完整的句子,应该是从一个句号的后面开始画,画到下一个句号结束。如果是自然段中的第一句话,那么就要从段落的开始的地方画,画到句号结束。

(3)从文章中找答案的时候关键词抓不准。

(4)懒,即便找到答案,发现比较长会没有耐性或自动省略。

5、本次的重头戏——看图写话。因为比较难,画面不是很清楚,所以在孩子做题之前,我给孩子做了这样的讲解:首先图上画得是三个小动物在运木头,我们不仅要写出小动物是怎么运木头的,更要写出运木头的过程中,小动物的神态、表情和心理活动。其次,为了让我们的文章叙述的更加清楚,我们要写完一个小动物后再写另外一个。比如我们可以这样说:小熊二话不说,扛起木头就走。没一会就哼哧哼哧的直喘气,累得满头大汗。它心里想:这木头可真重啊,累死我啦。小猪呢?滚木头。真轻松啊,小猪心里想:谁说我们小猪笨,看我多聪明……讲完之后,孩子们开始动笔写。

结果:

有近三分之一的孩子能够理解老师的要求,并且有5个孩子能够举一反三,加上自己的想法。

还有三分之一的孩子能够记住老师所讲内容的一半,把三个小动物运木头的方法准确表达。并加上一点动作神态和心理活动。

还有三分之一的孩子只能简单的额表述小动物是怎么运木头的。

除了没做完的孩子,还有5个孩子没有看懂图意,或者看懂图意了却没有能力正确表达自己的意思。

☆表扬看图写话完成的非常出色的孩子:

唐奕欣、刘汉唐、张姝祺、李佳颖、于子恩、林清媛、刘奕辰、曲嘉璐、朱博菲

※具体问题

1、拼音不准确,看来下一步我们的重要任务就是复习拼音。“xiong”错写为“xing”,“让”错写成“yang”,这是标准青普啊。所以,请平日里一定认真听孩子讲话,有不对的字音及时纠正,将来为口音扣分太冤啦。

2、错别字太多:运错写成远,看下面的目写成一条横,还有同一个字第一遍的时候正确,写着写着就写错了。

3、句子不通顺,导致表达不清楚。添字漏字是比较常见的错误,还有孩子会把相同内容进行重复,当然也有综合以上内容导致彻底猜不出内容的。所以,写完作文后一定要养成自己读一读的习惯,能够检查出不少问题。

4、文章开始的太突兀,缺少开头。一篇文章一般都会先介绍一下时间、地点、人物干什么。

5、没有看懂图意。有的孩子写成了小猪小熊先到了河对面,呼唤小猴子的情节。

6、作文的基本格式出错。题目前空4格,正文开始每个自然段前空2格。

7、详略不当。

(1)开头太啰嗦。有的孩子把想象的重点放在了文章的开头,如创设情境——小动物们收到了一封信,信上写着:我需要你们帮我搬木头……小动物们就又蹦又跳的跑向森林,去帮它搬木头了。开头写完基本格子也用完了,于是草草收尾,略写了图上的内容。

(2)想象没有围绕图上的内容展开,而是将写话的重点放在了介绍小动物的名字上,等三个小动物逐一介绍完,也基本把格子用光了,于是又只好略写图上内容。

☆要想文章的内容充实丰富,我们不仅要将图上的内容写清楚,更要根据图片上的主要人物展开合理的想象,如小猴运木头的时候心里会得意的想些什么,小猪一边滚木头,一边哼着歌,为自己的聪明得意,小熊大滴大滴的汗珠也可以成为我们重点描写的对象。

☆我觉得写作文最重要的不是长,而是能准确的命中靶心,抓住最重要的进行叙述。鲁迅先生的文章都不长,却字字经典,直抵心灵。在文章的起步阶段,一定不能养成为了凑字数而七拼八凑的习惯。如果重点突出,随着我们学习的深入,会有更多的修辞方法帮助我们润色;可是如果一开始就写成流水账,后面再来删减,就会觉得痛苦和不知所措。

综上所述:

得优的同学很棒

得良的同学可以再扎实些。

得达得同学说明练习不够。

待达的同学需要重视了,找到问题的根源,调整节奏,争取迎头赶上。

作者  | 2015-10-10 21:54:54 | 阅读(148) |评论(1) | 阅读全文>>

【友情提示】

12015年"向国旗敬礼"网上签名活动于近日启动,请大家从今天开始发动家长和学生登陆"中国文明网"开展网上寄语签名活动,要求每一位学生参与活动,并注明学校班级及真实姓名。签完后,请大家在10月11日(周日)之前把签名内容传给小组长进行汇总。

 签名网址为:http://archive.wenming.cn/jingtai/edit/xgqjl2014.html

2、关于校服调换

  今天学校跟红领联系了,答复如下:这次的校服如果有不合适的大家先自己调换一下,没法调的先放在自己手里,等全区的衣服都到位之后,再统一调配。所以,请大家耐心等待哈。

3、我们的安全答题开始了,大家坚持每天做一课哈,不用在群里接龙,我这儿会有显示。

410月份饭费88元,农行代扣,没卡的请交现金。

【关于写话】

从本学期开始,我们开始写话了。几家欢喜几家愁。有一些想法特别想跟大家分享:

1、  绘本阅读是孩子写话的基础。

前期我们让孩子看图,我们读给孩子听,其实就是看图说话的过程,这是输入。而现在的看图写话则是看图说话的逆过程,是让孩子输出过程。所以,前期绘本读的充分的孩子输出的过程就会顺利一些,没读的可能孩子现在遇到的困难就会大一些。

2、  好作文都是改出来的。

孩子在起步阶段,虽然我们倡导孩子用自己的话表达,但是必要的指导很重要。说得实在点,您的指导,家长的指导比我们的指导要重要的多。班级的集体指导可以帮助孩子理清写作的脉络,整理好写作的思路,弊端就是会限制孩子的个性化写作,让孩子们写得千篇一律。特别是我们在班级中推荐的美文和好的句子,往往会成为孩子争相模仿的对象,这样就会抹杀一些孩子的个性化表达。而我们也知道在考试的过程中,千篇一律的文章没有办法得到高分,有自己的观点,视角独特、表达有风格的文章才会让人印象深刻。

在家里指导的时候可以这样做:

(1)       写不出来的孩子,可以先让孩子说给咱听,咱们口头修改后,再让孩子记录下来。

(2)       写之前先和孩子一起列提纲,第一段写什么,第二段写什么,第三段写什么。用一句话或者关键词记录,内容由孩子自己选择进行填充。

(3)       已经成文的的文章,让孩子大声读一读,调整用词和句子。

3、  好文章的标准。

(1)       脉络清晰

(2)       主题明确,正能量。

在叙述的过程中多用比喻、拟人、排比,用上关联词语,引用积累的古诗、名人名言等,都会让自己的文章显得与众不同,深刻隽永。

作者  | 2015-10-9 15:35:25 | 阅读(112) |评论(0) | 阅读全文>>

【2015.9.17】 感谢 趣事分享

2015-9-17 16:22:29 阅读158 评论2 172015/09 Sept17

【感谢】
1、感谢张睿嵩、崔家宁、谭鸿琛跟同学们分享好吃的,感谢马绍杰为班级准备必需品。
2、感谢张一路、高子淘、孙茂堃、王绍懿、朱博菲、谭鸿琛的家长这个星期为孩子们打饭,并清理教室,孩儿们很幸福。
【友情提示】
1、请关注孩子英语的背诵和签字,王老师教的娃儿多,所以咱们的配合就很重要啦。别让孩子尝到钻空子的甜头。如果孩子背诵有困难,请及时和王老师联系,找原因、想办法,别耽误孩子进步哈。
2、创城儿歌征集
接上级通知创城工作已经进入到最关键时期,请大家继续对学生进行宣传教育。并鼓励学生积极参与到"小手拉大手 创城共参与"的儿歌创编活动中。具体要求如下:
1)儿歌题目自拟
2)要求原创
3)内容:爱眼、护牙、红十字救护、食品安全、除四害、垃圾分类、健康饮食、卫生习惯、控烟……凡是与卫生相关的均可。
4)规格:A4纸 打印或手写均可(提倡图文并茂)
5)提交时间:9月22日
6)表奖:设立指导教师奖和学生个人奖(1)入选作品学校将对指导教师和学生进行奖励。(2)优秀儿歌将通过校园电视台、校园广播站、学校宣传栏等多种途径予以展示。
【反馈】
1、在家表现出色的孩子:张钰林、蔚昊洋、张姝祺、胡淇文、吴静依、刘宗航、高小宸、舒皓、缪美文、马绍杰、张睿嵩。
特别是马绍杰妈妈,赤裸裸的炫耀有儿子的好处——现在可以给妈妈讲故事了。各种羡慕!俺也等着那天。
2、最近每天忘带的情况比较多,请一定敦促孩子用好记作业本和作业袋,好习惯的养成还需要我们共同努力。
3、现在天气比较热,很多姑娘穿裙子,请家长们一定给孩子们穿上打底短裤,方便姑娘们活动,特别是中午,很多姑娘喜欢坐在地上,我们得从小事儿开始传递一些自我保护的观念。
【趣事分享】
1、暖男小闺蜜
我们吃饭的第一天,吃晚饭后,细心的舒皓不仅把自己的桌布擦干净了,还默默的给刘茗妤擦了,擦完后,两人默契的相视一笑,一切尽在不言中……
【2015.9.17】 感谢 趣事分享 - 辛老师 - 区实验2014级六班的博客
 
【2015.9.17】 感谢 趣事分享 - 辛老师 - 区实验2014级六班的博客
 
【2015.9.17】 感谢 趣事分享 - 辛老师 - 区实验2014级六班的博客
 
2、表达的重要性:
时间:中午12:50,看孩子们从操场上活动上来,正各自喝水、上厕所
颜铭默默的上来,细声细气的说道:#¥%……%@@¥¥
我:啥?没听清……
颜铭含情脉脉,眼波流转,看了我一眼:蔚昊洋想上大号,可是没有纸
我:这么点小事还用你说啊,让他自己过来说
颜铭飘回到自己的位上
五分钟后,我突然发现蔚昊洋的位子上没有人,心里一哆嗦
急吼吼的问:颜铭!蔚昊洋在哪儿跟你说的没纸????
颜铭淡定的回答:厕所
我………………
立马抽出纸来,递给颜铭:“十万火急,赶紧去送……”
呜呜,蔚昊洋如果腿麻了,不准找我!!
 

作者  | 2015-9-17 16:22:29 | 阅读(158) |评论(2) | 阅读全文>>

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